22 de septiembre de 2018

DÉFISMÈTRE


Después de las "pinceladas" mostradas del proyecto de este año... por fin os cuento un poquito más. 



Llevo varios cursos introduciendo el concepto de retos en mis clases, pero he decidido establecer este enfoque pedagógico como base en mi aula. 

Empecé metiendo algunos retos (ReTIC y BricoRETO) de vez en cuando, pero viendo la motivación y la implicación de los alumnos cada vez que les planteaba uno, ¡les he dado mucho más protagonismo! 

Tenemos 4 tipos de retos: 
ReTIC, BricoRETO, FLEto y Superreto. 


¿En qué consiste cada uno?

No te pierdas la presentación que he preparado para explicarlos 😉


Todos estos retos los transformamos en puntos que gestionaremos a través de ClassDojo:



Y hemos "reaprovechado" este gran póster dinámico que ya usamos el pasado curso, para que así los alumnos puedan observar sus avances.



En cada uno de los niveles que los alumnos alcancen, tendrán "premio". 

En unos niveles los alumnos conseguirán una sorpresa en forma de CARTES, como éstas:



Y a lo largo del resto de niveles, los alumnos se encontrarán este símbolo de vez en cuando:

Lo que querrá decir que han conseguido... ¡¡PULSERA!!



La idea de las pulseras me la dieron Norberto Cuartero y Gammaficados

¡Me encantó! Me parece que la pulsera se puede convertir en un seña de identidad del área, además de suponer un objeto de unión entre el alumnado y una motivación extra para ellos. Ya os digo que están deseando conseguir la primera... 

A lo largo del curso podrán lograr ¡¡3!!


¿Qué os parece?


3 comentarios:

  1. Regarde comment faire ces bracelets et en français :
    https://www.youtube.com/watch?v=ZYqwziwOZFM
    https://www.youtube.com/watch?v=J7qFabf2XqE

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  2. Hola Noelia,
    ¡Qué buenas ideas tienes siempre!
    Me gustaría probar utilizar tus cartas recompensas y hacer pulseras. ¿Podrías colgar el archivo de las cartas para imprimirlas por favor? ¿Tardas mucho en hacer las pulseras? ¿Utilizas cuerda o hilo de algodón? Tengo muchos alumnos... Muchas gracias

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    Respuestas
    1. ¡Hola! ¡Gracias! Tengo pensado compartir las tarjetas hoy. Las pulseras tardo un poquito (unos 4 o 5 minutos cada una). Llevo 4 clases de alumnos, pero las pulseras solo voy a usarlas con mis dos 6º. He hecho unas 50, cuando vea que se acercan al siguiente nivel, me pondré a hacer la segunda. Y así...
      Son de cuerda, pero me está costando un poco fijarlas (se deshacen los nudos), así que recomiendo otro material. Lo que pasa que ya he comprado las bobinas y quiero aprovecharlas.

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